|
Taller de Socialización - Belize Memoria Belize 'Taller comunitario de Socialización y Propuestas del proceso de la Cumbre de la Tierra Johannesburgo 2002' Junio 2002 Amigos de El Pilar Amigos
de El Pilar (AdEP) es una organización no-gubernamental y no-comercial
de base comunitaria fundada para asistir con la implementación de
planes de acción para la reserva arqueológica El Pilar. Se formo
el 30 de Junio 1993 con el apoyo de la ONG Help for Progress, el
proyecto BRASS/El Pilar, y 93 miembros. Hoy día, AdEP se
beneficia de un centro de información y un café de comidas
tradicionales, situados en la aldea Bullet Tree Falls a 7 millas de El
Pilar. Taller de Socializacion (CMDS) El
taller de Socialización sobre la Cumbre Mundial de Desarrollo
Sostenible, donde se trataron temas a discutir en Rio + 10, se llevo
acabo el 1 de Julio 2002 en Café Be Pukte situado en la aldea Bullet
Tree Falls dentro del distrito de Cayo en Belize. Se conducio por
medio de AdEP de 8:30a.m. a 4:15p.m. y fue facilitado por
CICAFOC. Participaron 19 personas; entre ellos, miembros de
organizaciones comunitarias, agricultores, y representantes de ONGs. Resumen de Resultados Temas a Discutir Principales Problema (a)
La educación no es accesible a todos. Hoy día, es muy caro mandar
a los jóvenes a las escuelas y mucha gente especialmente en zonas
rurales no puede dar educación a sus hijos. (b)
Sobre-populación. Campesinos e indígenas tienen muchos hijos sin
tener los recursos para satisfacer sus derechos humanos y necesidades
básicas. (c) No hay suficientes oportunidades de empleo. Hay
mucha gente que desea trabajar y aun con educación no tienen acceso a
oportunidades de trabajo. Así no tienen un ingreso fijo para
sostenerse. Recomendaciones (a) Que los gobiernos
implementen una estrategia que haga la educación mas económica y así
mas accesible a la gente de pocos recursos financieros. (b) Generar
fuentes de trabajo. Invertir en agricultura y industrias que
pueden dar trabajo para los campesinos e indígenas. (c) Controlar la
populación en las zonas rurales. Capacitar a la gente sobre los
efectos negativos que trae la sobre-populación. (d) Solamente consumir productos y servicios que satisfacen nuestras necesidades básicas y ahorrar. - Recursos Naturales y Desarrollo Social
Los participantes opinaron que esto es uno de los problemas mas graves que esta afectándonos ahora. Principales Problemas i. Agua (a) Contaminación de nuestras fuentes de agua en las cuales mucha gente depende para agricultura y consumo personal. (b) Agua contaminada causa enfermedades a la gente y productos agrícolas no están sanos. (c) Mal uso de ríos para construir estances causando sequías. ii. Desertificación (a) Agricultores limpian las riberas para sembrar mas cerca del agua causando erosión. (b) Mucho uso de químicas y venenos en la agricultura, al largo plazo, dejando la tierra incapaz de producir. iii. Biodiversidad (a) Mucha cacería de nuestros animales para uso comercial causando extinción. (b) Comercialización de plantas forestales. (c) Por causa de deforestación, la flora y fauna pierde su hábitat natural y migra a otras áreas. (d) Biopirateria - explotación de nuestros conocimientos. (e) Mucha polución de tierra, aire, y agua afectando el equilibrio natural de nuestro eco-sistema. iv. Bosques (a) Los milperos y madereros no respetan/aplican las leyes de conservación (b) No se practica reforestación de árboles usado para madera. (c) Incendios forestales destruyen mucha flora y fauna. v. Cambio Climático (a)
Gases venenosos en la atmósfera, resultados de deforestación, uso de
combustibles, y químicas, generan cambios impactantes en el clima. (b) Fenómenos naturales, como huracanes, terremotos, y tornados matan a miles de gente cada ano. vi. Eco-Turismo (a) No hay suficiente apoyo financiero del gobierno para el desarrollo de esta industria. Recomendaciones i. Agua (a) Capacitar a la gente con mejores métodos de depositar basura para prevenir contaminación. (b) Mejorar el drenaje para evitar que se filtre a nuestras aguas. (c)
Encontrar alternativas para generar electricidad sin tener que
construir estances, que al largo plazo, daña al río y afecta a
comunidades cercanas. ii. Desertificación (a) Autoridades deben ejecutar las leyes que protegen las riberas. (b) Capacitar a los agricultores sobre maneras mas sanas de cultivar la tierra. iii. Biodiversidad (a) Autoridades deben enfocar las leyes que protegen al la flora y fauna. (b) Implementar programas de conservación. (c) Controlar el uso de gases, químicas y otras substancias que causan polución a nuestro eco-sistema. (d) Ejecutar nuestros derechos humanos y así proteger nuestra cultura, tradiciones y conocimientos. iv. Bosques (a) Desarrollar leyes de reforestación y ejecutarlas. (b) Monitorear el corte de madera para comercialización. (c) Controlar la deforestación para construcción de infraestructura innecesaria. (e.g. Viviendas cara que no estanen demanda.) v. Cambio Climático (a) Control de el consumo de gases, químicas y substancias. (b) Desarrollar alternativas para el desecho de basura para así evitar polución. vi. Eco-Turismo (a) Mas apoyo gubernamental para desarrollar la industria y parques nacionales. Principales Problemas (a) Pequeños agricultores no tienen acceso a mercados internacionales. (b) Avances tecnológicos no benefician a todos igualmente. (c)
Agricultura subsidiada, al largo plazo, perjudicara a los pequeños
agricultores que no están preparados para los 'apoyos económicos'. (d) Se importa mas de lo que se exporta. Recomendaciones (a) Facilitar mejor mercadeo. (b) Distribuir productos y servicios igualmente. (c) Mas apoyo financiero a agricultores y no subsidios. (d) Exportar mas productos y servicios. Principales Problemas (a) Exceso de producción y no hay suficiente mercado. (b) Calidad de productos agrícolas es afectado por plagas. (c) Mas consumo de productos y servicios; menos producción. (d) Producción es limitada a causa de poca inversión. Recomendaciones (a) Mercado permanente. (b) Mejores métodos para combatir plagas y así producir productos de mejor calidad. (c) Invertir mas en producción y consumir menos. (d) Educar a jóvenes a cultivar la tierra. Conclusión Este
resumen muestra los resultados de la discusión de los temas tratados en
el taller de socialización sobre la CMDS. Encierra las opiniones
y ideas de los participantes con respeto a los problemas afrentados en
nuestro país. Personalmente, es mi opinión que el objetivo de el
taller fue logrado. Además, los participantes expresaron su
agradecimiento por la información compartida con ellos y por la
oportunidad brindada para poder expresar sus opiniones. También,
su mayor expectativa para la CMDS es que al terminarse, se vean los
resultados en los respectivos países y así mejorar la vida humana. Lista de Participantes
Rosalio
Landero - Bullet Tree Falls; Lucas Medina - Bullet Tree Falls; Eugenio
Valencilla - Branch Mouth; Jose Tun - Branch Mouth Farmer's Group;
Leonardo Obando Sr. - Branch Mouth Farmer's Group; Enrique August -
Help for Progress; Elias Awe - Help for Progress; Carmen Cruz - Amigos
de El Pilar; Narciso Torres - Amigos de El Pilar; Heriberto Cocom -
Amigos de El Pilar; Francisco Jiménez - Bullet Tree Falls; Betty Cruz -
Amigos de El Pilar; Sara Díaz - Amigos de El Pilar; Renato Frutos - San
Ignacio; Cesar Cruz - Amigos de El Pilar; Iván Cruz - Amigos de El
Pilar; Anabel Ford - BRASS/El Pilar; Iván Copo - Help for Progress;
Kimberly Reyes - Help for Progress; Shana Santos - Belmopan; Rigoberto
Blanco - Belmopan; Nayari Díaz - Amigos del Pilar; Norberta Pérez -
BRASS/El Pilar; Melanie Santiago - BRASS/El Pilar. |